沒有一個學校是能夠讓學生完全滿意的，學生自己還是要有更多的考量，不要覺得學校沒有達到自己的目標就不去讀。很多同學和家長在選擇學校的時候，比較大的疑惑是就是這所學校好不好，怎樣樣，以后讀了是否有前途，小編整理了關于貴陽第九中學的學校信息，供大家參考。
貴陽市第九中學獲得榮譽
貴陽市第九中學是一所具有50多年辦學歷史的省級示范性高中。近幾年，學校先后被命名為“貴州省現代教育技術實驗學校”，“貴州省青少年科技教育特色學校”，“貴州省綠色學校”，“全國創建綠色學校先進單位”，2003年入編《中國名校六百家》。貴陽九中已成為在省內外具有一定知名度的學校。
貴陽市第九中學辦學歷史
我校始建于1957年，1965年發展成為完全中學，1980年成為省級重點中學，2001年被評為省級示范高中?，F有教職員工176人，在校學生2400多人，教師中有特級教師2人，國家級骨干教師1人，省級名師2人，省級骨干教師7人，市級學科帶頭人2人，市中青年骨干教師4人，高級教師66人，中級教師49人，高中級教師占教師總數的71%。
貴陽市第九中學校園規模大
學校校園面積28285平方米，建筑面積20548平方米，綠化面積4000平方米。校舍由教學大樓、科技綜合樓、辦公樓、體育館及其他教學輔助用房構成。學校有300米塑膠跑道的田徑運動場，理化生實驗室都按一類標準配置。
貴陽市第九中學辦學理念
正是這一理念，促使學校形成了樹德啟智、敬業善教的教風;嚴謹治學、團結奮斗的校風;勤奮、善思、文明、守紀的學風;學會做人、學會求知、學會健身、學會辦事的校訓。
學校好不好 ，可以通過學校的辦學時間、師資力量、辦學規模和辦學理念等看得出學校的辦學情況，從辦學歷史就可以看得出來學校的辦學實力，在辦學過程中不斷地完善和改善，不斷的提升辦學理念和辦學目標。
