學習雖然重要但是我們自身的健康狀況也是很重要的，提升學習的前提是我們有健康的身體及積極向上的態度。選擇學校也很重要，一所好的學校往往有過硬的教學設備及強大的師資團隊，所以我們選擇學校的時候也要多了解一下，學校好不好固然是重要的，但是同學們的學習態度好不好更重要，有了好的學習態度再怎么樣都不會太差。
溫州市甌海區第二高級中學教學方針
辦學的關鍵是人，本質是和諧發展。人本觀念是出發點，和諧發展是歸宿。追求學生、教師、學校的和諧發展，為學生和諧成長奠基，為教師專業提升提供環境，為學校教育事業的發展而改革。崇實臻賢，以“崇實”為教育教學行為準則，講求務實的校風、樸實教風、踏實的學風;以“臻賢”為培養發展目標，發揮人的個性特長，全面培養人的素質，造就和諧發展的有用之才。
溫州市甌海區第二高級中學教學理念
學校提出了“零缺陷教育”理念，倡導教育教學過程“第一次就把事情做好”提出了“創精品高中”的奮斗目標。學校積極構建“零缺陷”德育管理方式。學校的德育工作本著“品行強化，道德內化，管理自我，發展自主”的思路，努力尋求符合本校實際的德育工作開展方式。
學校十分重視學生行為習慣的養成教育，努力拓展德育新途徑，注重德育教育的實效性。設立多個校外德育實踐基地，建有中學生業余黨(團)校、法律學校、家長學校等，開展德育導師制、心理輔導活動，深入開展學生志愿者活動，使學生的人文精神、協作意識、工作能力及社會適應能力在實踐活動中得到培養和提高。溫州電視臺等媒體多次做報道了學校的“青年志愿者服務隊”活動。
溫州市甌海區第二高級中學辦學特色
學校積極探索“零缺陷”的課堂教學和管理方式。視教學質量為生命，十分重視教學硬、軟件設施建設，完善校園網，實現班班通，并建立了一套科學合理、行之有效的教學質量監控評價機制，確保優質的教學質量;十分重視教學科研對教學質量的推動作用，學校承擔著國家“十五”規劃課題《語文素質與人文的發展》的子課題的研究任務，還進行著《OM競賽活動與綜合能力培養研究》、《中學生心理健康教育研究》、《高中語文新教材備課藝術研究》等省市級課題的研究。
不管做什么事都是有方式方法的，學習也一樣，同學們在選擇學校的時候就一定選擇教學適合自己的學校，那么什么樣的學校才是好的學校，才是適合孩子們的學校呢?高中是全國統一的，所以我們在高中學習的教材大體都是一樣的，我們選擇學校就是要選擇學校的師資和教育方式。這個對于同學們來說是非常重要的。
