每個同學在學習的時候一定要認真努力，免得將來后悔，到時再說我本來可以，相信同學們在中考前都是做足了準備的，也期待能在中考的時候能有好的發揮。因為中考成績公布后我們就要確定自己的高中學校，中考成績最終會決定我們將要面對的方向。所以提前了解學校的錄取分數線對同學們來說是很重要的。
合肥第九中學錄取分數線
668分。
合肥第九中學師資力量
學校有正高級教師2人，特級教師2人，全國優秀教師、省級模范教師3人，國家級骨干教師2人，省級“教壇新星”6人，市級“教壇新星”10人，市專業技術拔尖人才6人，市學科帶頭人8名，市名師工作室領銜人5名，高級教師61人，獲研究生學位的教師比例達56%。
合肥第九中學硬件設施
學校擁有理化生實驗室、語音室、微機室、學生活動室、校園網絡系統、師生電子閱覽室、圖書館、多媒體學術報告廳等;新校區建設內容包括教學樓、實驗樓、圖書行政綜合樓、風雨操場、禮堂、學生綜合樓、男女生宿舍等設施。 學校新校區校園南北景觀軸(文化軸)串聯起南側城市公園、主入口廣場、中心景觀及校園中心廣場;東西景觀軸(歷史軸)串聯起橫渠書院、校友文化園地和果樹大道，延伸至運動區;教學樓、科學樓、宿舍樓之間皆設置庭院;設有橫渠書院、塑膠田徑場、體育館、餐廳、禮堂、圖書館等。
合肥第九中學辦學成果
2020年8月，在市人防辦、市教育局聯合開展的2019年“慶祖國七十華誕、頌人防民防輝煌”主題征文活動中，合肥九中選送的3篇優秀征文作品均獲得了優秀獎。11月，學校學生辯論隊四名辯手獲得合肥市第十屆中學生辯論賽高中組一等獎。 同年，還有1名學生獲全市中小學生“學憲法講憲法”知識競賽二等獎、1名學生獲全市中小學生《學生廉潔文化教育》征文比賽高中組二等獎、1名學生獲全市中小學生“學憲法講憲法”演講比賽優秀獎。 2019年，葉紅林老師的論文《由一道高考題設計的〈離子反應〉復習課》獲得合肥市教育教學論文評比二等獎并發表在《安徽教育科研》第5期;吳麗麗老師的論文《檢驗亞鐵離子過程中的意外現象的實證探究》也獲得合肥市教育教學論文評比二等獎;葉紅林和陳文靜老師共同完成的論文《基于實驗微課的高三化學二輪復習案例——以〈鹽類的水解〉為例 》獲得合肥市教科研論文評比二等獎。
同學們都很清楚，只有自己的分數線達到了學校的要求才能被學校錄取，通常都是以中考分數為準，想要進入自己理想的學校就要先了解學校的招生分數，才能知道自己能不能考上該校，那么同學們也不清楚自己的成績能上怎么樣的高中，這時候同學們可以查看高中學校往年的錄取分數線作為參考，然后就能大概了解自己適合什么樣的高中學校。
