宜賓2022年中考改革最新方案

中考和高考是學生比較重要的兩次考試，對于中考改革家長和考生都比較重視。不管中考怎么改革，政策怎么調整，他都是有固定的分數的，也就是說，想要順利地考上高中，只有保證自己的分數足夠高。所以，現在的初中生以及準初中生都要注意，初中的基礎是關鍵，一定不能忽視。下面一起來看看宜賓中考改革最新方案信息。

宜賓2021年中考改革最新方案

(一)完善學校學業水平考試制度

1.學業水平考試科目和組織實施。

學校學業水平考試是同學畢業和升學的基本依據?！端拇ㄊ×x務訓練課程設置方案(2021年修訂)》所設定的科目全部列入學校學業水平考試的范圍，每門課程學完即考。從2021年秋季新入學的初-班級起，語文、數學、英語、物理、化學、歷史、道德與法治、生物、地理等考試科目實行全市統一命題、統一組織考試、統一評卷、統一公布成果。

體育考試、科學試驗操作考試、信息技術上機考試由各縣(區)依據市訓練行政部門統一要求組織實施。 音樂、美術、書法、綜合實踐活動(含勞動技術操作)等科目由學校依據市、縣訓練行政部門的要求組織實施。

2.學業水平考試科目的命題原則和要求。

(1)依據義務訓練課程標精確

定學校學業水平考試內容,突出考查學科核心和主干學問和技能,滲透學科核心素養和思想方法，增加學習潛能考核評價。

(2)適當調整學科的試卷結構，削減單純記憶、機械訓練性質的內容，增加與同同學活、社會實際的聯系，留意考查同學綜合運用所學學問分析問題和解決問題的力氣。

3.學業水平考試科目的分值和成果呈現方式。

2021年秋季新入學的初- -班級起， 語文、 數學、外語滿分150分，地理、生物、物理、化學、道德與法治、歷史滿分100分，體育滿分100分，音樂、美術、書法、科學試驗操作、信息技術上機操作、綜合實踐活動等科目的成果以等級形式呈現。

(二)完善綜合素養評價

1.綜合素養評價內容及要求。

綜合素養評價是對同學全面進展狀況的觀看、記錄和分析，是培育同學良好品德、進展共性特長的重要手段。綜合索養評價包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、綜合實踐等內容，評價結果實行等級制。由學校學校依據《宜賓市學校同學綜合素養評價實施方案(試行》，并在訓練行政部門指導下，結合本校實際狀況，制定學校同學綜合素養評價實施細則，在廣泛聽取意見基礎上，向社會公布，并嚴格按細則組織實施。

2.完善綜合素養評價程序和方法。

(1)建立規范的同學綜合素養檔案。綜合素養評價客觀記錄同學成長過程狀況，嚴格程序，突出寫實記錄，加強公示，強化監督，確保民主、公開、透亮，保證內容客觀、真實、精確。

(2)等級評價方法及比例把握。同學綜合素養評價結果實行等級形式呈現，分為A、B、C、D四個等級。評價等級比例按學校實行總量把握，各學校比例相同。A等比例不超過本學年度學籍人數的30%，B等不超過50%，D 等不超過5%，除有嚴峻違紀及以上狀況的同學外，一般不評D等。

(三)改進招生錄用方法

1.完善招生方案編制方法。

依據普及高中階段訓練的要求，依據市內學校布局、適宜的學校規模和規定內的班額以及普職招生規模大體相當的原則核定招生方案并.嚴格執行。嚴格把握提前招生，規范招生秩序。一般高中學校自主招生綜合素養測試時間均支配在畢業班級學業水平考試全部結束后，成果公布前進行，全部學校不得提前進行測試。

2.改革升學錄用計分科目的構成。

從2021年秋季新入學的初一班級起，在學校學業水平考試各門學科合格的前提下，賜予同學確定的自主選擇升學錄用計分科目的機會，發揮學科優勢，促進同學進展愛好愛好。除語文、數學、外語、體育外，同學依據自身愛好特長自主在物理、生物、化學及道德與法治、歷史、地理中各選擇兩門學科作為升學錄用計分科目。其自主選擇的四門科目的學業水平考試成果，先按全市統-一的標準轉換成等級，按等級折算成相應分數后計入升學總成果。具體方法另行制定。

3.建立綜合評價錄用機制。

從2021年秋季新入學的初一-班級起， 同學的綜合素養評價結果將作為高中階段學校招生錄用的重要依據。高中階段學校依據升學總成果(語文、數學、英語、體育四門科目+4門自選計分科目)，依據其綜合素養評價狀況(包括同學思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、綜合實踐等5個方面)，擇優錄用。高中階段學校依據學校辦學特色制訂綜合素養評價具體的使用方法,使綜合素養評價在招生錄用中真正發揮作用，促進同學全面進展。

高中階段學校對同學綜合素養評價的使用方法應提前向社會公布。其中省級示范性一般高中錄用的同學，其綜合素養評價必需達到C等以上。一般高中學校自主招生錄用的同學綜合素養評價必需達到B等,綜合素養評價達到A等的同學參與一般高中學校自主招生測試可加20分，但最多不得超過30分。

4.規范自主招生方法。

市級以上示范性--般高中按不低于當年招生方案的10%申報自主招生名額，招收具有學科特長、創新潛質的同學。有自主招生名額的高中階段學校應在招生方案中明確招收特長生的類別、數量、標準，以及錄用程序、方法等，并且招生方案須經市訓練行政部門審核批準后方可實施，其中類別和有關報名條件等，在招生前至少提前兩個月向社會公布。

2.規范中考加分項目和削減加分分值

落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(2021)35號)和《四川省深化考試招生制度改革實施方案》(川府發(2021)20號)精神，取消三好優干、藝體特長、科技競賽等鼓舞類加分項目，規范少數民族考生、烈士子女、現役軍人子女等扶持類加分項目和分值。

其實，同學們和家長不必太過擔心中考改革，我們從中考改革的內容可以看出，以后的中考不再是一味的只看分數來篩選學生，以往的中考政策存在很大的缺陷。中考改革的目的皆在讓學生全面發展，提高中學生的綜合素質。而同學們想要順利地考上高中，除了高分數沒有別的方式。