成都樹德中學博瑞實驗學校怎么樣、好不好

學校怎么樣、好不好，不是一個有標準答案的問題，不管學校的條件怎么樣，學校的教學好不好，但學生進入到學校之后，學校的好壞很大一部分原因還是很自身的努力有關現在的高中學校是很不錯的，不管從辦學來說，還是從高中學的升學成績都是很不錯的。

成都樹德中學博瑞實驗學校辦學特色

教育改革的基本理念，是以學生發展為本，這包含了三層涵義，即：全體學生的發展;全面而具有個性的發展;可持續的終身發展。課程改革是教育改革的核心，其基本理念是為了每一個學生的發展。課程改革須以落實教育改革的基本理念和追求為己任。

由知識本位向學生本位轉變，是世紀之交新一輪課程改革基本理念的重大變革。中、小學的學生正處在人生成長和發展的重要階段，可塑性很大，家長對他們寄予了很大的希望。

我們應該充分挖掘孩子們的潛力，使他們在原有的基礎上有所提高，不斷進步。我們學校要滿足學生及家長多樣化的教育需要，教育內容要適應學生發展的要求，教育方式方法要使學生感到“舒適”，我們要把每個學生當人才培養。

成都樹德中學博瑞實驗學校辦學優勢

教學是學校的中心工作，教職工隊伍是完成教學工作的基本保證，也是促進教學改革，全面提高教學質量的支撐點。學校師資精干、力量雄厚，有來自樹德中學的骨干教師和學校二十年積淀下來的由四川省特級教師、成都市學科帶頭人、成都市優秀青年教師等名優教師。中、小學專任教師均是本科及以上學歷，研究生學歷占25%，具有中高級職稱的占70%以上。

成都樹德中學博瑞實驗學校所獲榮譽

學校在“樹德樹人，勵志篤行，成就卓越”的教育思想和“勵志 修身 博學 篤行”的校訓引領下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施推進素質教育，讓每一位學生都能有所進步和提高。建校22年以來，學校取得了豐碩的教育教學成果，多次榮獲“成都市民辦教育先進單位”“成都市普通高中教育教學優秀學校”“成都市工人先鋒號”“成都市勞動教育試點學校”“四川省組織工作先進學校”“成都市書香校園”“全國百佳藝術教育單位”等榮譽稱號。前進中的博瑞實驗學校將不忘初心，繼續在“追求品質教育，成就品牌學校”的道路上砥礪前行，奮勇拼搏!

很多同學和家長在了解學校的時候，都不知道怎么去選擇一所好的學校，評判一所好的學校有哪些標準，當然選擇好的學校都是大家的初衷，其實在選擇學校的時候 ，同學們都是比較迷茫的，當然學校環境、住宿等比較重要，更多的家長其實更在乎學校的地理情況、教育方式等。