很多家長說，現在的國際學校這么多我到底該怎么選擇呢?其實只要掌握了選擇國際學校的步驟，一起都沒有想象中那么的困難。選擇國際學校之前，先要考慮清楚未來要留學的國家，當這個目標明確了之后，就可以根據要留學的國際來選擇適合的課程體系，最后根據課程體系來選擇適合的學校就讀。課程體系直接關系著學生未來的留學方向，因此是非常重要的，下面就來具體了解下上海常青中學國際部的課程體系內容有哪些吧!
上海常青中學國際部課程體系
Foundational Studies(學術銜接型學科)：本階段的課程是常青雙語國際教育特有的國際高中預科課程，為學生進入為期三年的國際課程學習打下堅實的基礎。本階段的課程由語言與文學，學習技巧，組成。雙語教學幫助學生最快適應國際高中。
General Studies(通識型學科)：本階段的課程以中外通識教育優秀理念為主線，由數學、英文、自然科學、社會科學、戲劇、文學以及相關實踐課程構成。
Advanced Studies(大學預備型學科)：本階段的課程是由英美國提供給高中優質生源的大學先修課程，可以幫助學生更好地了解國外大學的學科難度、深度和廣度。課程包括美國先修課程即AP、英聯邦國家先修課程即A-level。這些課程的學習大大的增加了學生在申請大學時的競爭力。
Research and Project(調查研究)：本階段的課程以開啟學生調查研究的能力為目的，通過循序漸進的理論結合實踐，鼓勵并引導學生進行有針對性的群組研究和進行獨立研究設計，為學生未來選擇專業提供良好的實踐基礎。
學生通過高一第一年的學習，托福提高20分/雅思至少達到5.5分
學生通過高二第二年的學習，SAT 提高200分;托福至少達到90分/雅思至少到達6.0分。
高二至少擁有2門AP成績、高三申請季前擁有3門AP成績、為學生推薦、定制社會實踐及課外活動，針對每個學生的性格與愛好推薦不同的活動。
上海常青中學國際部辦學規模
學校環境優美，教學設施齊全。擁有一幢主教學樓和一幢輔助教學樓，建有各類實驗室、電腦房、圖書館、閱覽室和200M跑道的塑膠操場等，滿足了學校教育、教學和學生學習、活動的需要。
辦學多年來，學校順應我國基礎教育改革的潮流，堅持以育人為本，以“求真、尚美、修身、博學”八字校訓為核心構建學校育人文化，營造“和諧、健康、進取”的環境氛圍，致力于良好的校風、學風建設，不斷優化學校教學和德育工作，努力提升辦學水平，確保了學校的教學質量維持在較高的水平。
現在的國際學校很多，所開設的課程體系內容也是多元化的，當我們在選擇學校之前，要弄明白意向學校的課程體系是否跟我們將來的留學方向一致，然后再決定是否要報名就讀。國際學校的課程體系多種多樣，學校不同所開設的課程也是有所區別的，因此家長和同學都要認真了解了之后再做決定。
