同學們都希望能進入一所辦學條件優秀的學校，大家可以通過學校的辦學規模、辦學成績、教學特色、師資力量、畢業生就業情況等各方面去了解一所學校。對于同學們來說，奮斗屬于當下，而夢想屬于未來。只有通過自己的雙手，去奮斗和努力創造出的未來，才是踏實的未來。要不然，任何空想的未來，都屬于空中樓閣。摸不著，守不住，也不能持久。這才是一種可怕的未來。
廣州南武中學國際部師資隊伍
學校有一支精良的干部教師隊伍：領導班子結構合理，年富力強，具有創新精神?，F任校長陳祥春為中學語文正高級(教授級)教師，主要學術兼職有：北京師范大學教育家書院兼職研究員、華南師范大學客座教授、廣東省人民政府督學、省高中教學水平評估學科專家、廣州市中學高級專業技術職稱評審專家庫成員、廣州市教育學會理事、廣州市教育系統首批創新學術團隊負責人、廣州市中學語文教學研究會理事、海珠區教育學會常務副會長;
主要社會兼職有：廣東省中小校長聯合會副秘書長、海珠區人民政府教育督學、海珠區第十五屆人大代表;吳仉蓉是中學物理特級教師、第二批廣東省中小學教師工作室主持人。在197名專任教師中，中高級教師共有155人，占78.7%，其中高級教師65人，占33%，有研究生學歷的33人。
有39位(49人次)教師分別被吸納到市、區不同學科中心組和學科學會中，成為學科或教育科研的帶頭人。其中，有10人(14人次)分別擔任副組長、副會長以上職務。三年來，我校教科研取得多項成果，我校科研室被授予廣州市“學習型教研組”的稱號，教師共有471人次的論文、教學設計、教學比武獲得區以上獎勵;有254人次獲市級獎;有34人次獲省級獎;有83人次獲國家級獎。
廣州南武中學國際部獲得榮譽
一百多年的辦學歷史使南武積淀起了深厚的文化底蘊，改革開放的新時代又賦予她蓬勃的現代活力。21世紀以來先后獲得聯合國教科文組織中國可持續發展教育項目示范學校、全國教育科學“十五”規劃重點課題教育科研先進集體、廣東省國家級示范性普通高級中學、廣東省一級學校、廣東省普通高中教學水平優秀學校；
廣東省綠色學校、廣東省青少年科技活動先進學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣州市文明單位、廣州市教育系統先進單位、廣州市安全文明校園、廣州市依法治校示范校、廣東省中學生先進業余團校、廣東省青少年科技活動先進學校、廣東省教育科研先進單位、廣東省特級檔案綜合管理單位；
廣州市教育工會優秀教工之家、廣州市三八紅旗集體、廣州市大中學校先進學生會、廣州市青少年科技活動先進學校、廣州市城市管理工作先進集體、廣州市教育科研示范學校、廣州市衛生模范單位、廣州市健康促進銅牌學校、廣州市軍訓工作先進單位、海珠區先進基層黨組織、海珠區教育系統先進單位、海珠區“十·五”科研先進單位、海珠區青少年科技教育先進單位、海珠區體育工作先進單位、海珠區語言文字工作先進單位等榮譽。
在學習上，同學們要利用人生的每一個坎坷。努力給自己一個最美好的心情，平衡住自己的氣息，調整好自己的心態，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一樣能成為明天的更好。奮斗就是向自己的目標奮進，向困難作斗爭，向失敗作抗爭，做到不屈不撓，勇敢而頑強。人的一生全是靠奮斗，唯有奮斗才能成功。
