遵義四中

遵義四中歷史沿革和文化軌跡

遵義四中，籌建于1913年(民國二年)，興辦于1915年，最早是由遵義縣縣長周榮壽籌辦的遵義縣女子師范，由于軍閥混亂而暫停。1914年，畢業于日本東京帝國大學的朱季瑜先生從北京女師大辭職，回到遵義辦教育。作為貴州最早的女子中等學校之一的遵義縣立女子師范學校，在朱先生的帶領下，抱定“剔除封建、引進科學、弘揚民主”的宗旨，形成了獨具特色的教育思想和教育文化。女子師范學校的辦學，從深閨到學校，從家事到國事，從“女誡”到“當今學術”，從“周官六禮”到“文明結婚”，教育思想得到了較大的解放，在貴州教育史上開了婦女受中等教育之先河。后擴大規模和改革教育模式，先后經歷了遵義縣女子初級中學(1915—1938)、遵義縣立中學校(1938—1944)、遵義縣立初級中學(1944—1949)等時期。這期間，社會動蕩不安、政治風云變幻，但辦學的思想與文化卻堅定地傳承了下來。

百年四中，興學圖強，文化厚重，精英輩出?？芍^是“百年興學成績斐然，規范辦學堪稱示范，文化卓越特色凸顯，內涵發展獨領風騷”。

遵義四中辦學條件與物質文化建設

2012年1月，在經過反復討論和縝密準備后，遵義市委市政府大手筆書寫遵義教育新篇章，投資7.5億元建設四中新校區。

遵義四中新校區占地面積262畝(含后增修運動場35畝)，174492m2，生均校園占地面積達39.4m2，校舍建筑面積130290.31m2，生均建筑面積達29.45m2。遵義四中新校區將自已的歷史文化、教育思想等多重元素融入了校門、廣場、教學樓、辦公大樓、圖書館、實驗大樓、國際交流中心、文化藝術中心、體育運動中心、生活服務中心、文化長廊、雕刻與綠化等景觀和建筑中，形成了一種良好的育人環境，成為新時期學校建設的一個典范。學校建筑，色彩淡雅，含寧靜致遠之旨;建構科學，功能齊全，彰顯人文大氣，藝術演繹。“四氣和，五味具”，整個建筑充滿了山水靈氣、科學大氣、文化真氣和藝術雅氣。學校既在城中又在城外，青山環抱、濕地依偎、三潭靜影，既有山的沉穩仁厚，又有水的靈性溫婉;建筑風格獨特，融入黔北民居文化元素，個性突出、大景大觀、細節小觀、花草樹木、亭臺樓閣、相得益彰、渾然一體，既體現了巍然挺立的浩然正氣，又蘊含了以人為本的人本氣息;教學管理中心、科技文化中心、生活服務中心、文化藝術中心、體育運動中心、對外交流中心，六大中心既自成一體又相互關聯;三銘池、三敬亭、六尚樓、六賢居融入了遵義四中獨特的文化元素，處處都在講述過去和描繪未來。十二“放眼石”雕刻世界12所世界知名大學的學校精神，引導學生放眼世界，開闊胸襟;“情懷石”告誡學生做人落到細節處，培養百姓情懷;“引鳳屋”，體現人與自然和諧相生。所有的人文景觀都做到隨性靈動，閑靜優雅，讓師生“行走在故事里，棲居在詩意里，成長在感動里”。一個充滿詩意化(雅)、人性化(諧)、特色化(特)、靈動性(活)和生態性(綠)的“四氣和，五味具”的文化校園基本形成。

遵義四中辦學思想與學校理念文化

遵義四中圍繞著“和諧發展，一切為了學生的未來發展和幸福奠基”的核心理念，力求“守正守拙”與“放心放眼”相結合，“尊重人性、張揚個性”與“尊重規則、彰顯道德”相結合，“尊重知識”與“注重實踐”相結合;確立了“建規范、養內涵、強質量、興科研、育文化、立制度、創特色、保安全”的24字辦學方略;確立了“規規范范辦學不投機、安安靜靜辦學不浮躁、平平淡淡辦學不功利、實實在在辦學不作秀、堂堂正正辦學不媚俗，勤勤懇懇辦學不平庸”的54字辦學原則;堅持“明德、博學、啟智”的學校精神;踐行“人人有才、人無全才、揚長進取、人人成才”的人才理念;形成了“勤學善問、揚長進取”的學風，“敬業愛生、求是創新”的教風和“文化立校、內涵強校、開放式辦學、立體化育人”的辦學特色;努力追求“動人之師、惠人之師、悅人之師”的教師發展“三師”目標和“德正之生、學篤之生、體勤之生”的學生發展“三生”目標，最終向著“貴州一流、西南前列、全國知名”的學校發展目標邁進。